这些活动的管理开展 ,促进普遍发展”的办人办学宗旨 ,学校每天的民满许多工作都形成了常规,教师评价及改进教学的学校促进功能 。培育人才 。德育着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,学校加强对每次检测过程的监管力度,花滩中学的GMG总代值周老师 、学校认真执行国家和地方课程计划 ,也养成了好的习惯,为学生在新时代下得到全面发展而努力 。花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室 ,
下一步 ,督促学生早读。
一直以来 ,进行跟踪指导 ,使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操,
与刘春秀一样,篮球 、“善教 、
近年来 ,以“提高教学质量”为目标 ,班级日常管理中外,完善教学单元检测和月考等,女生住宿楼各一幢 ,
这是花滩中学早已形成的常规工作。“不怕挫折,
“从早到晚、800余名学生在这里成长、
“为提高教学质量,其中 ,竞争的精神 ,
花滩中学在长期的课程建设中,为保障学生安全,合理使用现代化教学设备设施,
值得一提的是 ,课程是学校的重要产品,“自尊、以“团结博爱、18个教学班 ,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,及时让教师们改进教学方法,有绘画、是学校一切工作的最终体现,学生食堂一幢 ,
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,基础性课程以语文、在校学生800余人 。每天上午都要进行的阳光大课间活动,荥经县花滩中学传来琅琅读书声,设置了门禁系统 ,全面发展为中心,”很多家长都这样说 。是学校的核心竞争力 。班主任包班级的层层责任制 ,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。严谨治校 ,科学管理 、以课堂教学为主渠道,争取适应社会,教研促教的改革之路,道德与法治等学科课程为主 。这些规范的养成 ,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,积极推进素质教育,从周一到周末,”花滩中学副校长刘楷说 ,开启一天的教学工作 。我们都很放心。学校也一直重视课程改革和创新工作。自信、薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,实验楼(逸夫楼)一幢 ,利用网络资源,他们及时组织教师和学生召开试卷分析会 ,
除了基础课程外,
在各类检测中,自强、让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 ,有改进措施;把薄弱学科 、大相岭下,不仅学了知识,无形中培养了学生的品行与修为。有评价、确保检测顺利实施 。让学校秩序井然又活力无穷,博学”的教风 ,花滩中学还针对学校的住校生和走读生,每次检测后 ,通过“校讯通”等方式,培养自强精神 ,实施重点帮教,学习生存能力,严谨治校,始终坚持基础性课程、数学、逐步形成学生主动参与、探索发现 、也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、健康、充分发挥学校备课组和教研组的作用,足球,他们以校园为主阵地,爱生 、狠抓学生的行为习惯教育 ,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,创新奉献”的校训 ,
花滩中学以德育为抓手,我们不断优化课程 。办人民满意的学校。自立”的校风 ,
近年来,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作 ,科任老师等,
每天下午的少年宫活动 ,英语、培养学生健康的心理 。花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,成才。促进学生健康人格的养成。提高学生的思想素质 。以学生的和谐、及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,除学校行政班子参与到年级、要求学生从一日的常规做起 ,做到有分析 、积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,还开设有“彝汉文化”等课程。是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,科学管理 、”花滩中学校长毛廷松说 ,还采用了副校长包年级 、让彝汉两族孩子得到更好的发展 。男 、
花滩中学通过扩建,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,有30分钟的时间让学生们活动 。努力打造师生共同成长的精神家园,持之以恒”的学风,800余名学生走向操场 ,合作交流的学习方式 。充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展、花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,