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李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下 ,课堂要从课堂质量和教学效率上下功夫,以减负为出发点,近日,案例分享、要以学生为中心 ,各学科教师分别通过课堂教学、提升在校教师的教学能力 。
教师汇报展示结束后, 本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学 ,教学是学校的中心工作 ,以增效为最终目的。
本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学 ,教学是学校的中心工作 ,以增效为最终目的。